滨州乒乓球超级联赛-滨州乒乓球超级联赛在哪里

1.乒乓球八一队是哪个省的

2.我有一个乒乓球教练 和蔡振华是国家青年对的队有 好像姓王 谁能帮我查一下他的名字（急）！！！

3.徐瑛斌乒乓球简历

4.浅析乒乓球运动员赛前心理状态及调整

乒乓球八一队是哪个省的

山东省滨州市。

乒乓球八一队并不属于一个具体的省份，归属于中国八一体工大队。八一队是中国乒乓球队的重要分队，培养了众多优秀的乒乓球运动员，在乒乓球领域取得了许多辉煌的成绩。八一队乒乓球训练基地设在山东省滨州市体校。

我有一个乒乓球教练 和蔡振华是国家青年对的队有 好像姓王 谁能帮我查一下他的名字（急）！！！

王胜。（1961年出生，现为威海天安保险公司总经理，市乒乓球协会常务副主席）技术特点：正反手两面反胶，弧圈结合快攻打法个人简历及荣誉：1968年在青岛市国棉厂子弟小学学习乒乓球，1970年进入滨州第一小学乒乓球队，1972年进入山东省乒乓球专业队，1979年进入国家青年队（与蔡振华、惠钧为队友），1980-1982年连续三年入围全国20名优秀乒乓球选手之列，1988年来威海工作。1982/1984/1986年在全国金融系统乒乓球比赛中均获男单、男团冠军；1994年获山东省乒协杯男子团体冠军；1995年至1998年在威海市乒协杯比赛中4次获得男子单打冠军。

徐瑛斌乒乓球简历

徐瑛彬是中国乒乓球运动员。

徐瑛彬，2001年3月12日出生于黑龙江省伊春市，中国乒乓球运动员。徐瑛彬出生在一个普通家庭，和许多孩子一样，父母每天忙于工作，小小的徐瑛彬在爷爷家长大。

别看老人家岁数不小了，却是一个不折不扣的老乒乓球迷，打了几十年的乒乓球，而徐瑛彬4岁的时候就跟随爷爷来到球场练习乒乓球，就这样边看球边学球，从此就爱上了乒乓球这项运动。

2014年在山东滨州举办的全国少年乒乓球比赛中徐瑛彬获得男单冠军，乒坛新星开始崭露头角，2015年便入选了国家二队。虽然在2018年在国乒一二队20人交流赛中，以17胜2负位列第一升入国家一队，但徐瑛彬的单打成绩并不出彩，反而在双打比赛中取得不错的成绩，2018年获得世青赛混双冠军。

职业生涯

2022年1月14日，世界乒乓球职业大联盟（WTT）公布了“WTT澳门冠军赛2021中国之星”参赛名单，徐瑛彬在列参与男单比赛。3月，参加WTT乒乓球多哈支线赛，获得混双冠军；在WTT多哈常规挑战赛资格赛决胜轮中，徐瑛彬1-3落败徐海东。

3月22日，在卡塔尔首都多哈举行的2022年WTT挑战赛男子双打四分之一决赛中，中国组合曹巍/徐瑛彬以3比0战胜捷克组合西鲁切克/波兰斯基，晋级半决赛。7月22日，WTT支线赛布达佩斯站，男单1/4决赛，徐瑛彬则以1-4不敌日本选手篠冢大登。

男双林诗栋/徐瑛彬对阵塞尔维亚和斯洛伐克的跨国组合卡拉卡舍维奇/皮斯特耶，直落三局以11-7、11-5和11-3胜出，总比分3-0打进决赛。7月23日，WTT支线赛布达佩斯站落下帷幕，男双决赛，林诗栋/徐瑛彬获得亚军。

浅析乒乓球运动员赛前心理状态及调整

信心是运动员得以稳定发挥技术的重要心理因素。 少儿乒乓运动员比赛前或比赛中往往都会出现过分紧张的状态,如口干、无力、出汗、技术动作变形,这往往是运动员比赛时缺乏信心所造成的。在训练中,要有意识地培养运动员的自信心,除了加强政治思想教育外,还应针对运动员个性特征进行训练。如:打赢了球可以“嘿”的大声鼓励自己;输了,暗自鼓励自己:没事。教练员也要及时恰当地在关键时暗示方法,给予指导来增强运动员的自信心。在训练中,教练员还应注意培养运动员良好的比赛动机,促使其树立奋斗目标,增强自信心。

注意集中训练。 乒乓球运动是一项速度快、变化大、对神经系统的要求非常高的运动。训练时可采用意念法,使运动员注意力集中于所完成的动作上,不为外来刺激所干扰。如让别的运动员发出吵闹、鼓掌干扰声下进行技术训练,以达到预期目的。再有,采用数击球次,使运动员注意力保持集中稳定状态,或采用低声发令法,教练员以语气轻松的声音发出命令,讲解简明摘要,让运动员执行,迫使其高度集中注意力,此方法次数不宜过多。

模拟训练。 赛前心理训练中,模拟训练尤为重要。在训练中,我们假设了几名对手,让运动员进行模拟比赛,提高运动员临场适应性,使其在训练中建立合理技术动力定型,以便在比赛中稳定发挥技术水平。通过学校组织的小观众观看比赛,录音机放出嘈杂的声音来模拟比赛情境,促进运动员学会调整情绪,提高心理适应能力,以期稳定发挥技、战术水平。

放松训练。 教会运动员想象:运动员可以想象自己比赛获胜的形象,可以想象比赛的过程,也可以想象比赛时自己的情绪及现场的气氛,要使自己高度的放松,面对可能的对手冷静、镇定的进行比赛。 运用言语进行放松训练:运动员放松时,教练言语提示“放松、镇静”,每讲一遍,运动员呼吸一次,进行三十次左右即可。 可教会运动员“默念”进行放松:通过练习使运动员迅速消除紧张,学会意识到自己“紧张”,马上进行深呼吸,慢呼气并默念放松词语,使自己从紧张状态解脱出来,在模拟比赛中可以采用,并使之从模拟训练过程逐步过渡到实际比赛。 每堂训练课后运用录音机放轻音乐,对运动员进行放松训练,使运动员逐步放松肌肉,调节心理逐渐平静下来。

结果与分析 ：

对运动员实施定向训练和直接心理训练,其目的是使少儿乒乓球运动员在较短时间内充分自我调节心理状态,增强自信心,集中注意力,并形成最佳竞技心理状态。